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<pubDate>Wed, 31 Oct 2007 20:43:38 -0300</pubDate>
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<title>Modelos de autos indios en Perú</title>
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<pubDate>Fri, 29 Feb 2008 11:28:58 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Gildemesiter, grupo automotriz chileno, con representaci&oacute;n de varias marcas en el pa&iacute;s, est&aacute; llevando a Per&uacute; la marca India, Mahindra.</p><p>Una  4*4 y una pick-up son los primeros modelos a verse en Per&uacute;. Y en octubre llegar&iacute;a una Van.</p><p>[fuente : Diario Financiero 29.02.08)</p>]]></description>
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<title>Hostel en Cordoba Argentina</title>
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<pubDate>Thu, 28 Feb 2008 11:28:20 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><b>Hostel en Cordoba Argentina</b></p><p>Recomendamos:</p><p><b>PALENQUE HOSTEL</b></p><p>Av. General Paz 371</p><p>Fono : (54) (351) 423 7588 </p><p>Mail : palenquehostel@hotmail.com</p><p> <a href="http://www.palenquehostel.com.ar/" title="Hostel Palenque">www.palenquehostel.com.ar</a></p>]]></description>
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<title>La Administración Científica de Taylor</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/134296/La_Administracion_Cientifica_de_Taylor.html</link>
<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 10:44:00 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p class="MsoNormal"><personname ProductID="La Administraci&oacute;n Cient&iacute;fica" w:st="on"></personname><font size="3"><font face="Times New Roman"><personname ProductID="La Administraci&oacute;n" w:st="on"></personname>La Administraci&oacute;n Cient&iacute;fica</font></font></p><p><font size="3" face="Times New Roman">Uno de los m&aacute;s importantes cambios en la historia econ&oacute;mica es la producida por Frederick Winslow Taylor (1856 &ndash; 1915). Este estadounidense,<span>&nbsp; </span>proveniente de una familia acomodada, abandon&oacute; sus estudios de Derecho por problemas en la vista, y trabaj&oacute; como obrero en la industria del acero. </font></p><p class="MsoNormal"><font size="3" face="Times New Roman">Siendo una persona inteligente, tuvo prontos ascensos, termin&oacute; siendo rico y produjo una revoluci&oacute;n &ndash;no suficientemente reconocida- en el &aacute;mbito de la producci&oacute;n industrial.</font></p><p class="MsoNormal"><font size="3" face="Times New Roman">El cambio que produjo Taylor fue aplicar el m&eacute;todo cient&iacute;fico al &aacute;mbito productivo. Esto se llam&oacute; administraci&oacute;n cient&iacute;fica (scientific management)</font></p><p  class="MsoNormal"><font size="3" face="Times New Roman">Taylor observaba c&oacute;mo los obreros realizaban un </font></p> <a class="read-more " href="http://netgocios.bligoo.com/content/view/134296/La_Administracion_Cientifica_de_Taylor.html">(Leer más)</a>]]></description>
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<title>Conocimiento Crítico</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/134038/Conocimiento_Critico.html</link>
<pubDate>Thu, 21 Feb 2008 13:49:00 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>&nbsp;</p><p>Art&iacute;culos que definen el conocimiento cr&iacute;tico:&nbsp;</p><p>1.- A favor de la Gesti&oacute;n del Conocimiento</p><p><a href="http://www.arearh.com/km/afavorKM.htm">http://www.arearh.com/km/afavorKM.htm</a></p><p>2.- Propuesta Metodol&oacute;gica para la Gesti&oacute;n del Conocimiento</p><p><a href="http://www.revistaespacios.com/a05v26n03/05260332.html">http://www.revistaespacios.com/a05v26n03/05260332.html</a></p><p>3.- Gurus al interior de la&nbsp;Empresa</p><p><a href="http://nodos.typepad.com/nodos_prime/2005/11/gurs_en_nuestra.html">http://nodos.typepad.com/nodos_prime/2005/11/gurs_en_nuestra.html</a></p><p>4.-&nbsp;Huida del Conocimiento Critico</p><p>&nbsp;<a href="http://www.mik.es/kube/GetRecords?Template=mik/ver_articulo.htm&amp;DBName=dPortal&amp;dKey=333">http://www.mik.es/kube/GetRecords?Template=mik/ver_articulo.htm&amp;DBName=dPortal&amp;dKey=333</a>#</p>]]></description>
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<title>Decálogo del Éxito de una  Empresa</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/133910/Decalogo_del_Exito_de_una_Empresa.html</link>
<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 10:49:59 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[El dec&aacute;logo del &eacute;xito, de una conocida Empresa:<br /><br />1. Act&uacute;a con pasi&oacute;n.&nbsp; Disfruta tu trabajo<br /><br />2. Mant&eacute;n las cosas simples<br /><br />3. S&eacute; proactivo<br /><br />4. Act&uacute;a con rapidez.&nbsp; Demuestra tu velocidad<br /><br />5. S&eacute; enfocado y consistente en tus acciones<br /><br />6. Vincula tu &eacute;xito individual al &eacute;xito del negocio<br /><br />7. Toma riesgos.&nbsp; Sigue tus corazonadas<br /><br />8. Aprende de tus errores...y no te equivoques dos veces<br /><br />9. Busca siempre una mejor manera de hacer las cosas<br /><br />10. No pospongas tus decisiones, &iexcl;T&oacute;malas!]]></description>
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<title>Técnicas de alfabetización digital y Periodismo 2.0</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/113819/Tecnicas_de_alfabetizacion_digital_y_Periodismo_2_0.html</link>
<pubDate>Sat, 05 Jan 2008 23:38:45 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Manuel Gross</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><font color="#3366ff" size="4"><b>Periodismo 2.0 Gu&iacute;a de alfabetizaci&oacute;n digital</b></font><br /><br /><img src="http://usera.imagecave.com/grossman077/Tecnologia/journalism20box.jpg" border="0" hspace="8" align="left" /><font size="2"><b>Este libro (en espa&ntilde;ol), que puede descargarse libremente desde Internet, ense&ntilde;a las habilidades b&aacute;sicas para interactuar con las modernas herramientas inform&aacute;ticas en l&iacute;nea, siendo de mucha utilidad no solamente para periodistas, sino que de cualquier persona que, por ejemplo, desee crear su propio blog, o configurar su lector RSS, o editar audio digital, im&aacute;genes o videos.</b><br /><br />Tiene el t&iacute;tulo &#39;<b>Periodismo 2.0, una gu&iacute;a de alfabetizaci&oacute;n digital para sobrevivir y prosperar en la era de la informaci&oacute;n</b>&#39;. El documento, un esfuerzo del Centro Knight para el Periodismo en las Am&eacute;ricas de la Universidad de Texas (Austin), es la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol de &#39;<b>Journalism 2.0: How to Survive and Thrive, A digital literacy guide for the information age</b>&#39;, del estadounidense autor Mark Briggs. <br /><br />La gu&iacute;a, que es una iniciativa del J-Lab y el Knight Citizen News Network y se concret&oacute; gracias al Instituto de Periodismo Interactivo de la Universidad de Maryland, es presentada por su autor como un manual pr&aacute;ctico, pero ofrece suficientes elementos te&oacute;ricos para entrar en el mundo del periodismo digital. <br /><br />Comienza, de hecho, explicando las caracter&iacute;sticas de la Web y otros conceptos b&aacute;sicos de tecnolog&iacute;a (y los acr&oacute;nimos que las describen), el concepto de Web 2.0, nuevos dispositivos (iPods y otros MP3, tel&eacute;fonos celulares y otros juguetes inal&aacute;mbricos, memorias USB y de tarjeta, etc) y su impacto en el periodismo. <br /><br />Luego sigue con temas tan sugestivos como nuevos m&eacute;todos de reporter&iacute;a, c&oacute;mo bloguear, c&oacute;mo reportear noticias para la Web, c&oacute;mo hacer grabaciones digitales de audio y podcasts, c&oacute;mo tomar y manipular fotos digitales, c&oacute;mo grabar y editar video para hacer reportajes o c&oacute;mo escribir libretos y voces de narraci&oacute;n para acompa&ntilde;arlos.<br /><br />&quot;Si usted realmente desea aprender c&oacute;mo hacer periodismo digital, lo har&aacute;... Este manual lo guiar&aacute; a lo largo del camino, descomponiendo cada habilidad y cada tecnolog&iacute;a en lecciones digeribles, que podr&aacute; usar inmediatamente en su trabajo. Es pr&aacute;ctico, no conceptual. Usted podr&aacute; poner en pr&aacute;ctica la habilidad el mismo d&iacute;a que lea sobre ella&quot;, dice Briggs en la introducci&oacute;n de la gu&iacute;a.<br /><br />El reconocido periodista e investigador Phil Meyer, autor del pr&oacute;logo de la versi&oacute;n en ingl&eacute;s, reitera el car&aacute;cter pr&aacute;ctico de la obra. &quot;Usted puede usarlo como un libro de recetas. Hay recetas actualizadas para toda clase de cosas digitales. Cuando lo le&iacute;, constantemente quer&iacute;a parar y probar algo. Por ejemplo, configurar un canal RSS, convertir mis viejas cintas de audio en archivos MP3 y cambiar mi navegador predeterminado por Mozilla Firefox&quot;, dice.<br /><br />Guillermo Franco, el traductor y prologuista de la versi&oacute;n en espa&ntilde;ol, asegura que el libro puede guiar a las organizaciones period&iacute;sticas que est&aacute;n redefiniendo su rol como generadoras de contenido y no quieren quedarse como simples &#39;fabricantes de peri&oacute;dicos&#39;, para establecer programas de entrenamiento. A los periodistas que no est&aacute;n inscritos en medios tradicionales los guiar&aacute; paso a paso para aprender por s&iacute; mismos, sin necesidad de un tutor. A las universidades puede darles luces sobre c&oacute;mo reorientar sus programas acad&eacute;micos.<br /></font></p> <a class="read-more " href="http://netgocios.bligoo.com/content/view/113819/Tecnicas_de_alfabetizacion_digital_y_Periodismo_2_0.html">(Leer más)</a>]]></description>
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<title>El aprendizaje se refleja en las neuroimágenes</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/104784/El_aprendizaje_se_refleja_en_las_neuroimagenes.html</link>
<pubDate>Wed, 12 Dec 2007 19:52:00 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Si vemos el estado de nuestras neuronas antes y despu&eacute;s de una experiencia, la imagen es distintas.</p><p>La experiencia (aprendizaje) genera nuevas conexiones neuronales. </p>]]></description>
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<title>Capacidad de entender las palabras escritas</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/95964/Capacidad_de_entender_las_palabras_escritas.html</link>
<pubDate>Thu, 22 Nov 2007 13:00:19 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><b><font size="3">Sge&uacute;n un  etsduio  de una  uivenrsdiad  ignlsea, no ipmotra  el &oacute;dren  en  el  que  las   ltears etsan ersciats,  la  &uacute;icna  csoa  ipormtnate  es  que  la pmrirea  ltera  y  la  &uacute;tlima  ltera  etsen  ecsritas  en  la  psiocion  cocrrtea. El  rsteo  peuden  etsar taotlmntee  mal  y  a&uacute;n  pord&aacute;s  lerelo  sin  pobrleams.  Etso  es pquore  no lemeos  cada  ltera por  s&iacute;  msima  sino  que  la paalbra  es   un tdoo.</font></b></p>]]></description>
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<title>Estrategia de negocios - Mapas estrategicos - Tablero de Control</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/93462/Estrategia_de_negocios_Mapas_estrategicos_Tablero_de_Control.html</link>
<pubDate>Wed, 21 Nov 2007 13:14:33 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>En una empresa, una estrategia de negocios se plasma en :</p><p>- Plan de Negocio</p><p>- Mapa Estrat&eacute;gico</p><p>- Indicadores de Gesti&oacute;n</p><p>&nbsp;</p><p>Definida una estrategia, se GESTIONAN las personas, los activos, los intangibles, y se revisan los indicadores para ver si se cumple la estrategia.</p><p>La mayor&iacute;a de las empresas no siguen esta pauta, sino que act&uacute;an sin plan.</p><p>Si alguno de los lectores quiere compartir un plan de negocio o un mapa estrat&eacute;gico, ser&iacute;a de mucho inter&eacute;s, para ampliar el debate.</p><p><a href="http://redco.bligoo.com" title="Redco">Casos de estrategias</a> </p>]]></description>
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<title>Buscamos Agencia de Promotoras</title>
<link>http://netgocios.bligoo.com/content/view/91685/Buscamos_Agencia_de_Promotoras.html</link>
<pubDate>Fri, 16 Nov 2007 16:54:24 -0300</pubDate>
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<dc:creator>Adrian Colazo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Se busca Agencia de Promotoras interesada en recibir los datos de las personas que escriben a &quot;netgocios&quot; solicitando trabajo.</p><p>Preferiblemente de Santiago, Chile. </p><p>Agencias interesadas, escribir a : acolazo@gmail.com </p>]]></description>
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